FEM DE CARNISSERS!

Benvinguts de nou, una setmana més!

Aquesta setmana, en especial, hem treballat moltíssim. Vam començar el dilluns una mica xafats, perquè havíem d'anar d'excursió a Montserrat i es va haver d'anul·lar degut al mal temps. Però, tot i així, nosaltres ens vam posar les piles i vam continuar amb les maquetes de plastilina que havíem començat la setmana passada. Encara no estan totes acabades, però tot seguit podeu veure alguns dels resultats:






També hem llegit textos i hem fet moltes feines relacionades amb el sistema de relació i l'aparell locomotor. Una vegada vam tenir clar com rebem els impulsos que ens arriben de l'exterior a través dels sentits, com els enviem als centres nerviosos, i, de retruc, com s'envien les ordres des del cervell a les diferents parts del cos, vam veure que, si no disposéssim de l'aparell locomotor, aquests impulsos i aquestes ordres no es podrien executar, perquè no ens podríem moure. És per això que vam veure els ossos i els músculs que formen el nostre cos i vam parlar dels moviments voluntaris i involuntaris que duem a terme constantment, gairebé sense ni adonar-nos-en.

Per altra banda, vam acabar el resum d'unes notícies que vam treballar amb l'Imma i el Jordi, ens van explicar que les parts principals d'una notícia són: el què, qui, com, quan, on i per què. Si una notícia respon aquestes preguntes vol dir que dona la informació necessària. Nosaltres en vam llegir de diferents, totes parlaven de temes relacionats amb els trasplantaments i la donació d'òrgans, i en vam haver de fer un resum.

A més a més, fa un parell de dies vam començar les exposicions orals dels treballs de les malalties que hem estat fent durant les últimes setmanes. Encara no han exposat tots els grups perquè no hem tingut temps, però els que ho han fet, de moment, ho han fet molt i molt bé! Recordeu que la setmana passada us dèiem que la Núria insistia molt en que expliquéssim el que havíem après després d'haver fet el treball de recerca, no pas que llegíssim la informació que havíem trobat, i a tots els que van fer l'exposició els va felicitar. De moment han exposat els que han treballat l'Ictus, l'Ebola i la SIDA. La setmana que ve ho faran els grups que falten, i segur que ho fan tan bé com els altres!






També vam començar a parlar de l'aparell respiratori i de com està lligat amb la funció de nutrició. Després del pont de la setmana que ve farem un experiment per entendre com funciona el diafragma en els moviments d'inspiració i expiració. És per això que tots hem de portar una ampolla de plàstic, buida, per representar el nostre aparell respiratori. Us imagineu què farem amb una ampolla?

I, finalment, l'activitat més interessant i curiosa d'aquesta setmana ha sigut la dissecció d'una pota de pollastre! Vam pujar al laboratori, per primera vegada aquest curs, i vam fer, o almenys ho vam intentar, de carnissers. Primer havíem de treure-li la pell a la pota, d'aquesta manera podíem veure, perfectament, els músculs. A continuació li havíem d'anar traient la carn per poder arribar als ossos. I vam veure perfectament com eren el fèmur i la tíbia. També vam veure nervis i alguns tendons que, quan els estiràvem, feien que es moguessin els dits del peu o el peu sencer. Va ser molt interessant! A continuació podeu veure algunes fotos i vídeos i fer-vos una idea de com de bé ens ho vam passar.






No us perdeu la cara del Marc en aquesta foto!







I aquí el Biel, que ens volia fer uns bons pits de pollastre per dinar!












La setmana que ve és una setmana molt curteta, perquè només tenim tres dies, i un d'ells, si el temps ens deixa, anirem a Montserrat, així que ens veiem a la propera!

Llevant.

PRIMER EXPERIMENT DEL PROJECTE! 23.11.18

Benvinguts de nou, seguidors!

Aquesta setmana la vam començar acabant els murals dels treballs de les malalties que hem preparat tots els grups. La setmana que ve començarem amb les exposicions. La Núria ha insistit molt que hem d'explicar tot el que hem après realitzant el treball, no pas llegir la informació d'un paper. A alguns encara ens costa força explicar allò que llegim amb les nostres pròpies paraules, i això és, precisament, el que més hem de treballar.

Vam parlar dels 5 sentits, de com ens connecten amb tot allò que ens envolta, de com estan lligats amb el sistema nerviós i de com percebem els diferents estímuls que ens arriben de l'exterior. Per entendre-ho millor, vam veure un vídeo del Quèquicom que es diu "Veure-hi escoltant" i vam aprendre que hi ha molts animals que s'orienten amb la oïda, no amb la vista. Alguns perquè tenen molt poca visió, altres perquè viuen en un medi on és més fàcil sentir-hi que veure-hi... I, fins i tot, hi ha persones que, per desgràcia, també han de desenvolupar molt més el sentit de la oïda (i tots en general) per poder viure, que són les persones cegues, invidents. És un vídeo molt interessant que ens va ensenyar que no només hi podem veure amb els ulls.

També vam llegir un text on parlava de la vista que tenen diferents animals, de les parts dels seus ulls, que no són iguals que els nostres, i de com utilitzen aquest sentit de la vista animals com l'àguila o la mosca.





Una vegada ens vam haver informat del que calia saber dels sentits, ho vam posar en pràctica nosaltres. Ahir al migdia vam dur a terme un experiment molt divertit, tot i que alguns ho van passar millor que altres...

L'activitat porta per nom "La caixa dels sentits" i consistia en endevinar què era el que tastàvem o oloràvem, amb els ulls tapats. Ens vam posar per parelles i vam fer dos grups (A i B). Els del grup A es tapaven els ulls i els del B els donaven a tastar allò que la Núria o el Jordi els posaven a una cullereta i, després, a l'inrevés. Vam tastar moltes coses: all en pols, melmelada de maduixa, canyella, romaní, sal, coco ratllat, curri, sucre, lacasitos... La veritat és que molts de nosaltres vam encertar moltes coses i, si més no, ens hi vam acostar, com quan un grup va tastar essència de vainilla líquida, i va dir que era "el suc del final d'un flam de vainilla". Alguns aliments eren bastant fastigosos, d'altres estaven molt bons! Ara... encara avui, divendres, olora la classe a curri, i això que l'hem ventilat!

Tot seguit us deixem un recull de fotos de quan fèiem l'activitat... N'hi ha alguna que no té desperdici, com la primera que us ensenyem!:





A més a més, aquesta setmana hem fet moltes feines que parlaven sobre els hàbits saludables, la salut i les malalties, els especialistes mèdics i, després d'haver vist com està format el sistema nerviós i per què serveixen les diferents parts (el cervell, el cerebel, el bulb raquidi, la medul·la espinal, els nervis) hem començat a parlar de l'aparell locomotor, ja que, per moltes ordres que enviï el cervell a través dels nervis, si no tenim ossos i músculs no podem executar cap ni una d'aquestes ordres.

I, per acabar la setmana, hem començat a fer unes maquetes amb plastilina sobre els diferents aparells i sistemes del cos humà. Cada grup està fent una maqueta, menys el grup que s'encarrega de l'aparell locomotor, que ha de fer la maqueta de l'esquelet i la del sistema muscular. Seguidament podeu veure algunes de les fotografies de quan començàvem a muntar la maqueta, ara ja la tenim més avançada i esperem que la setmana que ve us puguem ensenyar el resultat. De moment, aquí teniu una mica del procés:








Fins la pròxima!

Llevant.

NO PAREM DE TREBALLAR! 16.11.18

Benvinguts a tots, estimats seguidors!

Aquesta setmana el blog és una mica més especial que normalment, perquè hi sortiu, segur, molts de vosaltres!
Com ja sabeu, perquè ho vam dir la setmana passada i, evidentment, perquè hi vau venir a participar, aquest dimarts passat vam fer el tan esperat Trivial! Vam tenir la sort de tenir bon temps durant tot el dia: al matí quan vam pintar i a la tarda quan hi vam jugar amb les nostres famílies, és a dir, amb tots vosaltres. Estem molt contents perquè va venir molta gent! Pares, mares, avis, àvies... I tothom hi va participar amb ganes i il·lusió. Va ser una experiència molt maca perquè vam compartir tot allò que havíem après amb vosaltres, i esperem que en gaudissiu tant com nosaltres ho vam fer preparant-lo.













Per altra banda, hem seguit amb els treballs de les malalties que vam començar la setmana passada. La Núria ens va dir que n'havíem d'escollir una (ja fos malaltia, un trastorn, una síndrome...), però com que tenim ganes d'aprendre moltes coses, tots els grups, finalment, vam acabar escollint, no una, si no dues malalties per treballar. Fa dies que treballem en el mateix, però és que porta molta feina tot el procés de recerca d'informació, tria de la que és més rellevant, la preparació del mural, i, per últim, el fet de discutir i arribar a un acord per repartir-nos el que explicarà cadascú davant el grup classe. Esperem poder acabar els treballs la setmana que ve i començar a exposar-los als nostres companys.




Aquí a dalt veieu el Jan Oller i el Biel Gómez ben contents perquè van aconseguir dur a terme una idea que els va donar el professor Jordi Cervantes, per fer un mural molt més visual i esquemàtic. Al final serem uns professionals de l'oratòria i les arts gràfiques! 






Per acabar la setmana, avui hem començat a parlar dels 5 sentits i, tot i que ja els coneixíem, hem après que contribueixen molt en la funció de relació perquè són els que connecten la part interna del nostre cos amb tot el que hi ha a l'exterior. Hem parlat de la vista, l'oïda, l'olfacte, el tacte i el gust, i, també, de l'aparell locomotor, que, format pels ossos i els músculs; i junt amb el sistema nerviós, són tots els elements que necessitem per poder-nos relacionar amb tot allò que ens envolta.

Aquesta tarda hem vist un vídeo que es diu "Veure-hi escoltant", que encara no hem pogut acabar, però que, de moment, tot el que hem vist ha sigut molt interessant. Parla de com hi veuen alguns animals, com els ratpenats o els dofins, que s'orienten gràcies als sònars i a l'ecolocalització; i també explica com s'ho fan per "veure-hi" les persones invidents.

La setmana que ve continuarem aprenent moltes coses d'aquest tema tan interessant que és el cos humà. Aquest projecte va per llarg, perquè hi ha tantíssimes coses que hem d'aprendre, i tantes d'altres que volem aprendre... No us podeu perdre cap actualització!

Com sempre, fins la pròxima!

Llevant.

ENDINSATS EN LA DONACIÓ D'ÒRGANS! 10.11.18

Benvinguts, una setmana més al blog de Llevant!

Aquestes últimes setmanes hem fet molta feina, i, per fi, ja podem dir que hem acabat, del tot, el primer projecte! Ja hem fet els àlbums i aviat els podreu veure.

La setmana passada vam fer l’examen final del projecte i, en general, va anar molt bé. Realment, hem acabat sent uns experts d’Espanya! Per això vam preparar les preguntes del tan esperat Trivial, que no vam poder dur a terme a causa del mal temps. Ja us haurà arribat un correu comunicant-vos que el farem el dimarts que ve, dia 13, a les 16.15h, això sí, si el temps ens ho permet, que esperem que sí perquè hem fet molta feina intentant fer preguntes ben interessants!


Així doncs, tancant aquest primer projecte, ens hem endinsat, de ple, en el següent. Tot seguit us deixem una fotografia de la carta que ens va arribar de la OCATT, però abans us hem d’explicar que, a partir del que ens demanaven a la carta, hem començat a parlar de les malalties i de les vacunes. 

Primer vam fer una llista del què sabem, o del què creiem que sabem, sobre la donació d’òrgans. A partir d’aquí, van sortir paraules com “òrgans”, “malalts”, “sang”, “compatibilitat”, “mort”, “ajuda”..., moltes paraules que ens ajudarien a traçar el començament del nostre projecte.

Per desgràcia, la donació d’òrgans i els trasplantaments existeixen perquè hi ha gent que està malalta, és per això que primer hem començat a parlar de diferents malalties, de les seves fases, dels símptomes, dels tractaments i, sobretot, ja que aquest any ens toca molt de prop, dels sistemes de prevenció com són les vacunes. El dilluns passat ens van venir a vacunar contra l' hepatitis i, a les nenes també contra el papil·loma. Ens feia una mica de respecte i, alguns, fins i tot deien que no volien vacunar-se. És per això que la Núria ens va donar un conte que es diu “No m’agraden les vacunes” que ens va fer veure la importància de vacunar-se i, sobretot, la sort que tenim de poder accedir a aquestes vacunes, perquè hi ha molts nens d’altres llocs del món que no en tenen.

A partir d’aquí vam fer una llista de les malalties que coneixíem, o que ens sonaven, i, cada grup va escollir dues malalties per treballar-les a fons, Així que aquests últims dies ens hem dedicat a buscar infirmació amb les noves tauletes que tenim a la classe, a posar-la en comú i a començar a preparar un mural que ens servirà per, més endavant, presentar les malalties que hem treballat a la resta de companys.





Finalment, i per acabar la setmana, ahir vam veure un capítol del programa “Quèquicom”, que parlava de les vacunes, en concret de la vacuna contra una malaltia que es diu Diftèria, i, a partir del cas d’un nen d’Olot que no estava vacunat, explicaven com és d’important vacunar-se, no només per un mateix, si no per no posar en perill la gent que t’envolta.


També vam construir una mena de mapa conceptual al mural de la classe amb tot el que hem treballat fins ara. Segur que en els propers dies aquest mapa creixerà molt més, així que no us perdeu cap actualització!

Fins la pròxima.

Llevant.