FINS SEMPRE! 15.06.19


Benvinguts, una setmana més al nostre blog! Com passa de ràpid el temps... avui és l'última vegada que us donem la benvinguda! 

Després de molts mesos de feina, de recerca, de creixement, d'aprenentatges, de somriures, de plors, de baralles i de reconciliacions, hem acabat l'etapa d'Eduació Primària: ja estem preparats per passar  a l'ESO!!!

Aquesta setmana ens hem dedicat, bàsicament, a muntar tots els àlbums, fer les tapes i acabar alguna cosa que ens quedava per deixar-ho tot enllestit per la setmana que ve, que ja és l'última! Estem acabant el projecte, tot i que podríem estirar-lo molt més si tinguéssim més temps, perquè el món de l'adolescència sempre té sorpreses i mai acabaríem d'entendre'l ben bé. Aquests últims dies hem vist el procés de gestació, les diferents etapes, com canvia l'embrió i se li passa a dir fetus, com canvia la mare... I ara ens queda fer una posada en comú del que hem après i veure si aquella activitat que us explicàvem al començament d'aquest projecte, La caixa de l'adolescència, ara la podem refer i contestar les preguntes de manera més completa i "professional", perquè ara ja som tots uns experts.

És per això que aprofitem aquesta última entrada per acomiadar-nos de tots aquells que ens heu anat seguint al llarg del curs.

Vam començar amb dubtes, angoixes, pors... i també amb il·lusió i ganes d'aprendre i d'aprofitar el curs, Teníem una barreja de sentiments i sensacions que, després d'aquests mesos, hem aconseguit ordenar. És evident que hem après moltes coses: des de quin és el plat típic de Ourense fins a com s'arriba a formar un embrió. Hem fet un gran recorregut, tant acadèmic com personal. Hem tingut problemes i els hem après a solucionar, tot i que no sempre és fàcil. Hem hagut de fer coses que no ens han agradat gaire, i d'altres que ens han encantat. Hem vingut contents a l'escola i, potser alguna vegada enfadats. Hem patit quan s'acostava cada final d'avaluació per saber quines notes trauríem, i ens n'hem alegrat, o no, dels resultats. Hem lluitat, ens hem esforçat, ens hem superat i no ens hem rendit mai. Hem tingut problemes entre nosaltres, desacords i diferències, però hem après a respectar-nos i acceptar-nos i estimar-nos tal com som. Vam començar el nostre camí, tots junts, fa molts anys. Alguns s'hi van anar afegint més tard, i tot aquest recorregut ens ha portat fins aquí, on som ara.

Comencem un nou camí amb les mateixes sensacions que quan començàvem 6è: amb algunes pors i alguns dubtes però amb ganes de veure què ens espera. 

Us volem agraïr el vostre suport i el vostre seguiment. La millor manera de donar-vos les gràcies és seguir avançant i millorant cada dia.

No hem trobat millor manera que acomiadar-nos de vosaltres amb una foto d'aquesta nit passada, celebrant el Passem a Secundària, just acabats de despertar! Mireu quines cares d'adolescents perduts!




FINS SEMPRE!

Llevant.

ANTICONCEPTIUS... 07.06.19

Benvinguts, un divendres més al nostre blog!

Aquests darrers dies, des de l'última entrada, els hem dedicat, bàsicament, a realitzar el treball de recerca dels mètodes anticonceptius dels que us vam parlar la setmana passada. Hem buscat tota la informació possible i avui mateix l'hem presentada davant els companys. Entre tots els grups de classe hem parlat dels següents mètodes anticonceptius:
- El preservatiu
- Els espermicides
- La vasectomia
- La lligadura de trompes
- El DIU
- La píldora anticonceptiva

Després d'haver atès a totes les exposicions que hem fet, hem arribat a diferents conclusions i ens hem adonat de diferents característiques. Hem vist que, de tots els mètodes que, ara, coneixem a fons, la vasectomia i el preservatiu són els únics que van dirigits als homes. D'alguna manera els mètodes anticonceptius en general van dirigits a les dues parts, perquè són per evitar embarassos no desitjats, i se suposa que no són desitjats per cap part de la parella; però tots els altres els ha d'utilitzar directament la dona. Hem vist que la vasectomia i la lligadura de les Trompes de Fal·lopi (nom que al principi ens va fer molta gràcia i ara ja és un nom més a la classe, de tantes vegades que n'hem parlat) són mètodes que requereixen de cirurgia i que, en principi, són irreversibles, és a dir que són per tota la vida, per això els metges pregunten si les persones que s'ho volen fer ho tenen del tot clar, perquè no hi ha volta enrere. Les dues operacions consisteixen en tallar diferents conductes per on circulen els espermatozous o els òvuls perquè unes cèl·lules no es trobin amb les altres i, d'aquesta manera, no sigui possible la fecundació. El mètode que ens ha semblat més estrany i difícil d'utilitzar ha sigut l'espermicida. El grup que l'ha treballat ha explicat molt bé que és una mena de crema que s'ha d'introduir dins el cos de la dona a través d'una "cassoleta" de plàstic anomenada diafragma. Allà és on es diposita la crema que és el producte que evita que la dona es quedi embarassada.

Per altra banda, una de les coses més importants que hem après és que l'únic mètode que protegeix, a més a més de l'embaràs, de les malalties de transmissió sexual és el preservatiu. Amb tots els altres mètodes ningú queda protegit del contagi d'aquest tipus de malalties, com són el VIH, el papil·loma (del que aquest curs ens han vacunat a les nenes, i ara estem molt agraïdes), la sífilis, càndida, clamídia, gonorrea, i altres tipus d'infeccions que s'agafen quan es tenen relacions sexuals. Molts joves quan tenen edat de practicar el sexe l'únic en el que pensen és en no quedar-se embarassats, però la majoria ni se'n recorda que existeixen aquestes malalties.

Sota aquestes línies tenim el grup del Biel G, l'Iker, l'Edna, la Berta C i el Pol que ens ha parlat del DIU i a sota un dels dibuixos que han fet perquè poguéssim entendre com queda dins l'úter de la dona.




A continuació tenim uns dibuixos per entendre com es col·loca l'espermicida, que és el mètode que ens ha presentat el grup de la Berta B, la Marina, el Marc S, la Clàudia i el Bernat, com podeu veure a la fotografia següent.




El següent grup ha sigut el del Cesc, la Jailin, la Júlia, la Maria i el Marc R (que és molt simpàtic i amb l'alegria que el caracteritza sempre vol saludar a les fotos) que ens ha explicat la lligadura de trompes, per això podeu veure una imatge a la pissarra digital de per on les tallen i com queda després de la cirurgia.



El grup del Guillem, el Jan P, el Jordi, el Gerard i el Daniel ens ha explicat com funciona la pastilla anticonceptiva.



El grup del Jan B, el Roger, la Jana, el Víctor i el Jan O ens ha explicat com es fa la vasectomia.



I l'últim grup, el del Biel B, l'Àlex, el Carlos i l'Albert ens ha explicat com funciona el preservatiu. Ens n'han ensenyat un i fins i tot l'hem pogut tocar. 






Això és un petit resum de tot el que hem parlat aquests dies, partint del vídeo que vam veure sobre la fecundació i la formació d'un nou ésser i estudiant els mètodes per evitar-ho. Ara el que ens toca és començar a veure, més detalladament, què li passa a la dona quan sí que es queda embarassada, és a dir, quan no ha utilitzat cap d'aquests mètodes i l'espermatozou ha pogut arribar a l'òvul i fecundar-lo.

Fins la pròxima!

Llevant.

PREADOLESCENTS "A TOPE"! 31.05.19

Benvinguts un dia més! 

La veritat és que aquesta setmana anem de bòlid! Entre preparar coses per final de curs i assajar el teatre, que veureu d'aquí molt poquet, no parem de treballar! 

Quant al projecte, us hem d'explicar que ja hem acabat, del tot, els dibuixos de Van Gogh, on vam treballar el puntillisme. La veritat és que tots han quedat molt bé! 



Ara hem començat l'última feina de plàstica del projecte anterior. Ens quedava per conèixer Claude Monet (tot i que sabem que hi ha molts més artistes europeus reconeguts arreu del món) i hem començat a reproduir una de les seves pintures més típiques: els nenúfars. Estem treballant amb les aquarel·les i aprenent com hem d'utilitzar l'aigua amb la pintura per fer diferents tons i intensitats d'un mateix color. Sembla una feina molt senzilla, però requereix pràctica i temps.







Per altra banda, hem acabat la representació dels aparells reproductors femení i masculí. Ha sigut interessant veure la diversitat de productes que han sortit, ja que teníem llibertat per fer la representació com volguéssim. 








A partir de les preguntes que van sorgir quan vam fer l'activitat "La caixa de l'adolescència" vam començar a parlar de diferents temes que tenen a veure amb aquesta etapa que comencem a experimentar. Vam parlar de drogues, d'alcohol, de saber dir que no, de tenir personalitat i opinió pròpia i no fer mai res que no vulguem. Hem començat a treballar unes fitxes que ens fan fixar-nos en tot allò que tenim de bo, en les nostres possibilitats i les dels altres. Ens ajuden a conèixer-nos millor i a acceptar-nos i estimar-nos tal com som. Estem en una època difícil, i, a vegades, no ens posem al lloc dels altres i critiquem els companys, fins i tot algun cop sense adonar-nos-en, pels canvis que experimenten, perquè un s'ha engreixat... perquè a una li ha vingut la regla... perquè a un li surten granets... I hem d'aprendre a respectar tots aquests aspectes, principalment, perquè ningú escull ser gras o prim, ros o morè, alt o baix, amb la pell llisa o amb grans... I el físic, que és el primer que veiem de tothom, sovint dona joc a moltes crítiques i burles.


Avui, continuant amb el projecte Què m’està passant? hem parlat de la fecundació i dels mètodes anticonceptius. Per començar hem vist un vídeo de Érase una vez que ha servit per explicar, de manera molt didàctica, quin és el procés pel qual partint de l’espermatozou i de l’òvul es crea la vida i es forma l’embrió.




Com es reprodueixen les cèl·lules? Com s’alimenta l’embrió? Per què ens assemblem als pares? Totes aquestes preguntes i d’altres les hem anat resolent entre tots al llarg de la sessió.

Un cop finalitzat el vídeo hem parlat sobre els mètodes anticonceptius i perquè serveixen. D’entre tots, n’hem triat uns quants que ens hem repartit per grups de treball. Ara, el que toca és esbrinar en què consisteixen aquests mètodes, quan van aparèixer, el seu grau d’efectivitat, etc. 

Apa, bon cap de setmana famílies!

ENTRE DOS PROJECTES! 23.05.19

Benvinguts, una setmana més, després de força dies sense publicar!

L'últim que us vam dir va ser que havíem estat concentrats en les Competències Bàsiques i que necessitàvem uns dies de recuperació. Després vam marxar de convivències, totalment recuperats, i aquí tornem a estar una altra vegada.

Com veieu al títol de l'entrada, aquests dies naveguem entre dos projectes. Com ja sabeu, vam acabar les guies dels Interrails, i ens van quedar molt i molt bé! Ja han començat a viatjar per les cases perquè hi pogueu fer una ullada. Tot i així, encara ens quedava algun tema per ampliar, com el relleu i la hidrografia d'Europa i parlar una mica més de la Unió Europea. 

Per altra banda, hem començat el darrer projecte, que porta per títol "Què ens està passant?". Hem començat a parlar dels canvis que comencem a experimentar a la nostra edat i què és ben bé l'adolescència i això que anomenen "edad del pavo". 

La setmana passada vam començar una mena de "Què sabem i què volem saber" una mica diferent de com ho acostumàvem a fer sempre. Vam fer l'activitat que es diu "L'olla del sexe", tot i que per nosaltres va ser "La caixa de l'adolescència", primer perquè teníem caixa en comptes d'olla, i segon perquè vam fer diferents preguntes relacionades amb l'adolescència, no només de sexe. L'activitat consistia en escriure una pregunta a un tros de paper, i posar-la dins la caixa. Cada company i companya de classe agafava un paperet, a l'atzar, i llegia la pregunta. Si aquest company o companya sabia, o creia que sabia, la resposta, la deia, si no, el podíem ajudar. Van sortir diferents tipus de preguntes, moltes relacionades amb les relacions sexuals, i moltes relacionades amb coses que a alguns ja ens han començat a passar. Vam contestar totes les preguntes i si algú de nosaltres deia una bajanada, la Núria ens ho aclaria, tot i que no en vam parlar molt a fons, perquè ara és quan comença la recerca d'informació. 





Aquests dies hem començat a parlar dels aparells reproductors, femení i masculí, i, per parelles, els hem representat: amb plastilina, amb dibuix, amb collage... Com hem volgut.









A més a més, fa uns dies va venir una noia a fer-nos un taller anomenat "Trànsits" i vam parlar de la transexualitat, dels gèneres, dels sexes, dels gustos de cadascú i de l'orientació sexual. Vam aprendre coses que ni ens havíem plantejat, tot i que algunes primer ens van confondre una mica. Per exemple, quan la noia ens va preguntar si només les nenes tenien la regla. Ho acabàvem de parlar a classe, i tots vam dir que sí, molt convençuts. Aleshores ella ens va preguntar: "I què passa si hi ha una nena que té aparell reproductor masculí? És a dir, una nena trans?" No ens ho havíem ni plantejat, però és evident que una nena trans no té la regla. Ens van obrir els ulls a temes que són, avui en dia, una mica tabú, i que creiem que és important saber per poder-los normalitzar i naturalitzar. 

Per començar el taller, la monitora ens va donar unes quantes targetes i cadascú n'havia d'agafar una i col·locar-la a la pissarra, sota el títol de "Nen/Noi" o "Nena/Noia". Després vam parlar de la possibilitat de canviar les targetes, i un parell de companys van sortir a representar-se a ells mateixos amb les targetes que volien.






Ens va semblar molt interessant l'activitat, així que vam decidir seguir-la fent un cop vam haver acabat el taller. Nosaltres mateixos vam fer una llista d'estereotips i característiques que s'atribueixen als homes o les dones, i d'aquí vam repartir-nos aquests estereotips per fer-ne dibuixos. Així vam crear unes quantes targetes, com les que ens havien ensenyat al taller de Trànsits, i cadascú s'ha representat amb les targetes que creu que el defineixen. Més endavant podreu veure els resultats a l'àlbum del projecte, de moment, us en deixem una mostra.





I, per acabar, només ens queda explicar-vos que, seguint les feines de plàstica que vam començar en l'anterior projecte, ja us vam explicar que treballàvem alguns artistes europeus, aquests dies, després d'haver conegut Van Gogh, i aprofitant que un company va parlar d'ell en el Parlem pels descosits, estem pintant el seu famós quadre "La nit estrellada" amb una tècnica que el caracteritzava molt: el puntillisme.






Fins aquí la nostra feina d'aquestes últimes setmanes. Ens "veiem" a la pròxima!

Llevant.